《我的第一本书》听课报告

时间:2023-01-07 05:11:19
《我的第一本书》听课报告

《我的第一本书》听课报告

随着个人的文明素养不断提升,报告与我们的生活紧密相连,报告具有成文事后性的特点。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编收集整理的《我的第一本书》听课报告,希望对大家有所帮助。

今天听了刘晔老师执教的牛汉先生的《我的第一本书》,深深体会到了刘老师的教学风格和教学魅力;同时也感受到了初二(13)班学生的学习风气和在课堂上的好学精神。

刘老师的这一堂课,从教学目标的确立和教学过程的设计,都是经过了精心的设计和细心的安排,因而在教学中,收到了较好的效果。这堂课有很多优秀的地方值得我们品味借鉴,也有些许瑕疵让我们深思,我选取几点谈谈自己的看法。

一、注重语文基础知识的夯实

语文是一门工具性很强的学科,因而,在教学中,我认为应该特别注重语文基础知识的夯实,这是学好其它课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。

1、字词的教学,是语文教学中重要的一个环节。刘老师在教学中也特别注重,首先用多媒体展示出重要的词语,要求学生读准字音,为了检验学生掌握的情况,还叫了几位同学读。主观上体现了老师对字词教学的重视,但是,仔细一看,我们发现没有真正达到应有的效果,我自己的在教学中的做法是:先点若干同学读,正音后,全班齐读,似乎效果好一点,当然,真正要落到实处,还要靠课后的听写进一步巩固。

2、说话能力的培养也是语文基础知识的一个重要方面,语文教学不能忽视。 ……此处隐藏655个字……教学中很注重对学生评价语言的选择,使学生得到了极大的鼓励。

当学生很好到回答了老师的问题时,老师的评价是:很好,请坐。一个“请”字,体现了老师对学生的尊重。

当学生对某个语句的理解很深刻时,老师的评价是:你挖掘得较深刻;你能从细节中挖出新意。

五、太阳中的黑子

太阳的黑子是为了衬托太阳的光芒。

教学是一门艺术,更是一门遗憾的艺术。我们需要在一个又一个的遗憾面前提升我们的教学,完善我们的艺术。刘老师的课堂里,同样也存在一些遗憾:

1、热了多媒体,冷了黑板和粉笔。

多媒体的运用,使我们的教学更加的直观化,也提高了教学的效率。但是,我们不能因为有了多媒体而将传统的黑板和粉笔弃之不用。一个好的板书设计,能够对整堂课起到画龙点睛的作用,可以帮助学生理解和记忆教学内容;一个漂亮的板书,能够唤起学生美的情感,给学生以美的享受。刘老师在这一堂课里,没有在黑板上写一个字,不能说是一个极大的遗憾。其实,如果在学生谈“从课文中品读到哪些情感”的时候,老师就可以将文中所体现出来的三种“美”在黑板上板书出来:父子之情、同学之情、人与动物之间的情趣。

2、学生的积极性没有得到很好的调动,学生自主学习的积极性不够强,学生被老师牵着鼻子在走。

如:虽然老师要求学生谈“从课文中品读到哪些情感”,但是学生并不能真正谈到,这时老师就没有及时调整自己的预设,引导学生品读重点语句,而是自己将文中的三种情感说出,教学效果不佳。

3、老师注重学生的朗读,但是,如果老师能够用自己的美读加以补充,将更加的完美。

以上是本人在听完刘老师的课后谈的一点自己的看法,有不当之处,请大家批评指正。

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