七年级语文说课稿

时间:2022-12-15 10:38:49
【精华】七年级语文说课稿范文合集9篇

【精华】七年级语文说课稿范文合集9篇

作为一位杰出的老师,就有可能用到说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,说课稿应该怎么写?以下是小编收集整理的七年级语文说课稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

七年级语文说课稿 篇1

我说课的内容是《登上地球之巅》,它是初中语文(人教版)七年级下第五单元的课文,这是一篇自读课文。

一.教材分析

1.教材的位置及课文的特点

本单元编选了《伟大的悲剧》、《荒岛余生》、《登上地球之巅》、《短文两篇》等五篇展现人类探险活动的文章。这些文章都展现了人类对探险的执著和渴望,任何的艰难险阻都无法阻止人类迈向新领域的脚步。《登上地球之巅》描述的是年轻的中国登山队员从珠峰北坡攀缘而上,踏过千年的冰封,克服重重的困难,把鲜艳的五星红旗插在了地球之巅的事迹。登山队员的大无畏精神,让每个学生受到心灵的震撼,使这些怕苦怕累的中学生为之触动。充分发挥语文教学人文性的功能,起到熏陶感染的作用,促进学生全面的发展。

2.目标、重点、难点的确立

知识目标:①了解这次登峰的概况和意义

能力目标: ②体会数字在文中的烘托作用,体会文中登峰的艰难

③体会文中人物所表现出来的勇往直前,团结协作,敢于献身的精神

④刘连满这一人物的分析(没有登上文章却重点写)

情感、态度、价值观目标:⑤学习年轻 ……此处隐藏21085个字……画出你认为作者用得最好得一个词或一个句子,并用“我发现 用得好,好在 ”的句式来回答?

5、指导合作探究“我们的身边也出现了供人观赏的一些野生动物园,其“野生”是否是真正意义上的野生呢?”请同学们前后四人一小组讨论一下?从而进行思想教育,完成教学重点,并本着发挥学生潜能、促进学生发展、激励学生进步。

6、拓展迁移(突破难点)

教师组织开展一个“马”的知识竞赛活动。

⑴ 座位分成两大组为平安队和普通队,并推选出各组队长。

⑵ 选两名工作人员,一名记分员,一名监督员。

⑶ 师宣布比赛规则: ①、我这有一个幸运箱中装有一黄一白两个幸运球,请队长站在两边,每题轮流摸取幸运球,摸到黄色为先答题,摸到白色为后答题。

②、一般答题为10秒,特殊题为60秒。

③、在规定时间内未答出,倒计时5秒后由对方答。

④每题的内容由摸到白球的队长为对方读题。

⑷多媒体显示关于马的成语、俗语、诗词的知识竞赛题。

⑸宣布比赛结果,同时送给学生一幅对联(多媒体显示)以激励学生。

以上综合实践活动,可以让学生先独立搜集资料,然后按学习小组总和,完成小论文或调查报告,这也是这节课的课后活动的展开,我相信一定可以解决重点,突破难点。顺利完成教学任务。

7、请学生谈本节课的收获

有利于教学目标的完成

8、作业布置

尽管目前减负的呼声很高,但我认为必要的作业布置还是必需的,语文课毕竟是工具性和人文性的统一,语文终归姓语,因此,我要求学生学习本课,运用对比的手法描写自己喜欢的一种小动物/去感受人类与动物的相伴而生,生趣盎然。

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